Semana 4 : Habilidades digitales

Actividad 4
 
Con base en el entorno de aprendizaje que estás adaptando y a raíz de las tecnologías  que  has  seleccionado  para  el  mismo,  identifica  cuáles  son  las habilidades digitales que podrán desarrollar los alumnos con ellas y las que deberá poseer el profesor para incorporarlas al ambiente de aprendizaje en cuestión.

Para poder incorporar este tipo de tecnologías, los docentes necesitan ser capacitados. Podemos notar, en base a la experiencia, que las personas mayores requieren de más tiempo y más dedicación por parte del Tutor, para llegar a comprender y poner en práctica una determinada herramienta.
Suele caerse en errores, al suponer, por ejemplo, que un docente orientado a la informática, no necesitará capacitación, ya que los usos y objetivos de estas herramientas son diferentes y como dije anteriormente, se necesita estar capacitado para poder utilizarlas correctamente y sacarles el mayor provecho posible.

En cuanto a los nativos digitales, también suele cometerse el error de pensar que como nacieron en "compañía" de estas herramientas tecnológicas, no precisan de capacitación. Como bien se explica en el video que acompaña a este módulo, una cosa es que la herramienta les resulte conocida, familiar, o que la aprendan a utilizar rápido y otra cosa muy diferente es que sepan utilizarla y sacarle también el máximo provecho educativo.

Por lo anteriormente comentado, considero que las habilidades digitales de los alumnos deben ser:

• Capacidad de autoaprendizaje
• Capacidad de trabajar y/o estudiar colaborativamente
• No se ata a un lugar, espacio o tiempo
• Motivación y disciplina. Voluntad.
• Organizan  su  tiempo  adecuadamente,  de  forma  que  compatibilizan  su  dedicación
  académica con sus obligaciones laborales y familiares.
• Capacidad para realizar consultas y sacarse dudas sin temor ni vergüenza.
• Construyen  su  propio  conocimiento  a  partir  del  material  de  estudio  y  también  de  la
  relación con los compañeros y el profesor: aprenden de sus compañeros y profesor, y
  aprenden con ellos también.

Dentro de las habilidades digitales de los profesores, se encuentran:

• Capacidad para ser guía, moderador
• No se ata a un lugar, espacio o tiempo
• Capacidad para responder en tiempo y forma a consultas o dudas
• Desarrollar  su  propia  capacidad  de  gestionar,  organizar  y
  coordinar las actividades de los participantes en un entorno virtual y dominar las herramientas
  disponibles en él.